Erklären, was ist, beschreiben, was war, und Kinder zum

Gebrauch ihres eigenen Verstandes anleiten - das ist gut.


1015 Die Uhus aus der Eulenschlucht

15 Die Uhus aus der Eulenschlucht

Es war ein schöner Sommertag. Die Kinder und ihr Lehrer unternahmen eine Wanderung. Ihr Ziel war die Eulenschlucht. Der kleine dicke König, die Königin, der Kutscher und der Diener fuhren mit der Kutsche hinterher.


Die Eulenschlucht lag etwa 1 Stunde von der Schule entfernt. Ein wunderbarer Wanderweg führte in die Schlucht, die ein kleiner Fluss ausgewaschen hatte. Rechts und links ragten Felsen auf, in denen es zahlreiche Höhlen und Nischen gab. Für den Kutscher war es nicht leicht, die Kutsche über den schmalen Weg zu lenken. Der kleine dicke König und die Königin wurden ziemlich durchgeschüttelt.


In den Nischen der Schlucht wohnten Eulen, darunter auch Uhus. Darüber wollte der Lehrer etwas erzählen. Er hatte einen Lagerplatz ausgesucht. Als alle diesen Platz erreicht hatten, gab es erst einmal eine lange Pause, die Kinder aßen ihr mitgebrachtes Frühstück und sie spielten. Für den König, die Königin und den Lehrer gab es Kaffee. Dann rief der Lehrer alle zusammen und erzählte etwas über die Uhus.


Uhus sind die größten Eulen, die wir kennen. Wenn sie ihre Flügel ausbreiten, sind sie so groß wie ein großes Kind. Man kann Uhus nur selten sehen, denn sie sind fast ausschließlich in der Nacht unterwegs. Den Tag verbringen sie in den Kronen von Bäumen oder zwischen Felsen.


Sie haben Ohren, die sehen aus wie Federn und sie können bis zu 8 Zentimeter lang werden. Sie können sie anlegen oder aufrichten. Ihre Augen sind orangerot. Uhus können lautlos fliegen und sie jagen Hasen, Ratten, Mäuse, Kaninchen, Tauben und Frösche. Der weibliche Uhu scharrt im Frühjahr eine Mulde zwischen den Felsen aus und legt 2 bis 4 Eier hinein. Diese Eier werden 34 Tage lang bebrütet. Der männliche Uhu versorgt das Weibchen in dieser Zeit mit Nahrung, natürlich auch die Jungen, wenn sie aus den Eiern geschlüpft sind. Es dauert ungefähr 10 Wochen, bis die Jungen fliegen und selber aus Nahrungssuche gehen können.


Die Kinder hörten aufmerksam zu. Dann meinte der Lehrer: "Hier in der Nähe leben Uhus. Wir wollen jetzt versuchen, sie zu entdecken. Aber dazu müsst ihr ganz leise sein und eure Augen offen halten. Schaut vor allem in die Kronen der Bäume und in die Felsen."


Vorsichtig ging die Gruppe eine kurze Strecke weiter. Plötzlich machte eines der Kinder "Psst!" Es hatte einen großen Uhu entdeckt, der schläfrig hoch in einem Baum saß. Er ließ sich von den Kindern nicht stören, sondern verbarg seinen Kopf in seinem Gefieder. Offenbar schlief er.


Still sahen die Kinder zu dem Vogel hinauf, nach einiger Zeit begaben sie sich auf den Rückweg. Schließlich waren sie nicht mehr zu halten. Sie breiteten ihre Arme aus, taten so, als würden sie fliegen und riefen: "Uuuuuhuuu, Uuuuuhuuu, Uuuuhuuu."


Als sie an der Schule angekommen waren, zeigte ihnen der Lehrer, wie man

U und u

schreibt. Dieser Buchstabe schien allen ganz einfach. Sie schrieben ihn mehrfach in den Sand, auch das A und a, das I und i und das E und e. Leider war die Schule dann schon wieder aus. Doch alle freuten sich auf den nächsten Tag, besonders der kleine dicke König und die Königin.

Das könntest du tun:

  • Lies die Geschichte vor oder erzähle sie möglichst lebendig. Zeige das Bild eines Uhus.
  • Dann stelle einige Fragen zum Text:
  • Wohin wanderten die Kinder und der Lehrer?
  • Wie nahmen der König und die Königin an dieser Wanderung teil?
  • Warum war es für sie sehr beschwerlich?
  • Welche Vögel lebten in der Eulenschlucht?
  • Wo lebten diese Vögel?
  • Wie groß werden Uhus?
  • Wann jagen diese Vögel?
  • Was jagen sie?
  • Wo befindet sich das Nest der Uhus?
  • Wie viele Eier legt das Weibchen hinein?
  • Wer versorgt die Jungen?
  • Schreibe U und u an die Tafel und lass es die Kinder in der Luft, auf dem Tisch, auf Packpapier oder im Sand möglichst oft nachschreiben.
  • Drucke dieses Arbeitsblatt aus. Die Kinder können das U und das u nachschreiben und es beliebig oft auf dem ersten Blatt probieren. Sie können die neuen Buchstaben auf den folgenden Blättern farbig markieren.
  • Ihr könnt auch noch die folgende Onlineübung probieren.
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