Erklären, was ist, beschreiben, was war, und Kinder zum

Gebrauch ihres eigenen Verstandes anleiten - das ist gut.


1204 Robert und das Fahrrad

Ro_bert    und   das   Fahr_rad
Da   kommt   Ro
_bert    mit   dem   Fahr_rad . 

In   ei_ner    Kur_ve    liegt   Laub.   

Das   Hin_ter_rad   rutscht.   

Fast   wä_re    er   hin_ge_fallen.   

Es   ist    noch   ein_mal    gut   ge_gan_gen.

Auf   dem   Rad   tra_gen    wir   ei_nen    Helm. 

Das   ist   bes_ser    für   den   Kopf.

Un_ser    Kopf   ist   wich_tig .   

Den   brau_chen    wir   näm_lich    zum   Bei_spiel    zum   Le_sen . 



Share by: